С Юлией Александровной ч занималась весь 11 класс и только благодаря ее упокоем у меня получилось достичь желаемого результата 95 баллов по обществознанию.
Занятия проходили интересно и понятно, Юля постоянно давала дополнительные материалы, книги, статьи, чтобы повысить уровень знаний.
Я осень благодарна репетитору)

В целом работой довольны, но результаты по обществознанию не те, на которые мы рассчитывали. Просто у нас было не так много времени с репетитором – мы занимались всего один раз в неделю, может быть, не хватило этих занятий. Но с сыном я, в общем-то, общалась и у него поинтересовалась: «У нас что, какие-то бестолковые получились занятия?» Но он сказал: «Нет, ни в коем случае!» Юлия ему дала по возможности достаточно многое, но вот они абсолютно не работали с тестами, на чем сын провалился на ЕГЭ. То, что она ему дала, – он действительно хорошо отработал на экзамене. А то, что они не прорабатывали тесты, – я не знаю, это упущение учителя или нехватка времени? Просто акценты именно на тестах они не делали, не прорешивали тесты. Все, что она ему дала, усвоилось у него хорошо, результат был. Я не скажу, что есть какие-то претензии к ней. Она коммуникабельна, по времени приходила во время, если задерживалась – она предупреждала заранее, и мы это согласовывали. Я бы поставила ей «четыре» с половиной, может, и «пять» даже. Я не знаю, в чем причина у нас была. Акцент именно на этом не сделан? Не хватило времени? Или, может быть, она в силу своих знаний подумала, что на этом не стоит зацикливаться? Они акцент делали на задачах, эссе, то есть на таких занятиях, за которые сын действительно получил хороший балл. «Четыре» с половиной в любом случае поставила бы преподавателю!